新东方受邀参加“2012年深圳教育嘉年华”

发布时间:2022-11-23 00:27 阅读次数:
本文摘要:10月21日,新东方应邀参与“2012年深圳教育嘉年华”。展览在深圳市民中心多功能国际厅举办。 本次展览由深圳都市报和深圳市教育国际交流协会主办。《2012年深圳教育嘉年华》大型活动,目的压制非法中介,警告市民防止黑中介,充份展出新东方的教育领跑者形象。在会上,我们教师坐阵获取了强劲的教育咨询阵容,家长、自学们可以和老师们充份交流,展开深层次的交流。新东方应邀参与深圳教育嘉年华会上,深圳新东方学校校长周斌回应,“诚信教学应当是教育之本,而且必需是。

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10月21日,新东方应邀参与“2012年深圳教育嘉年华”。展览在深圳市民中心多功能国际厅举办。

本次展览由深圳都市报和深圳市教育国际交流协会主办。《2012年深圳教育嘉年华》大型活动,目的压制非法中介,警告市民防止黑中介,充份展出新东方的教育领跑者形象。在会上,我们教师坐阵获取了强劲的教育咨询阵容,家长、自学们可以和老师们充份交流,展开深层次的交流。新东方应邀参与深圳教育嘉年华会上,深圳新东方学校校长周斌回应,“诚信教学应当是教育之本,而且必需是。

目前,功利性平等主义是某些培训机构的硬伤。教育无法按照‘天才教育’的模式侧重指标和结果,我们要做到的是‘天赋教育’,挖出学生的潜力以及注目学生的个性。”现场咨询的家长和学生新东方的老师们热情的问家长的问题周斌校长指出,提升成绩是每个学生和老师都想已完成的,但是这个过程中往往不会忘怀学生的自学积极性,也不会显露出有远超过教育本身的功利性问题。

一味执着成绩快速增长,学生的这种“变革”是大打折扣的。“在新东方放学的学生们,都很有个性和主见。现在的孩子是想习就可以希望懂,他们大部分缺少的是一种自学的主观能动性。

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”因此,新东方对于教学质量的严苛把触反映在对老师的教学要求上,拒绝老师们深入研究教学法,理解学生的自学程度以及掌控学生的自学能力,确实做因材施教。周斌校长还谈及:“贤把教学质量是为了拒绝接受教育的功利性,而教学质量的优劣同时也反映在对学生个性的注目和引领。

”他所倡导的“天赋教育”拒绝挖出学生的潜质,学生的个性首当其冲要作为挖出的对象。个性化教学是未来教学的走势,侧重学生的个性在一定程度上是对个性化教学的尊崇,一切以学生为本才是教育应当大大执着的精义。


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